郑强老师引发了(le)不(bù)小的(de)争议。

郑强老(lǎo)师目前担任太原理(lǐ)工大学(xué)的党委书(shū)记，职位已经不小。

他多年(nián)前已经是教育界的名(míng)人(rén)，所到(dào)之处，人流(liú)涌动，他(tā)就代表着人气。

同时，由于郑强老(lǎo)师为人直爽，说话(huà)一针见血(xuè)，不(bù)想拐弯(wān)抹角，他(tā)的(de)每次(cì)发言大都(dōu)会引(yǐn)发一定的热议(yì)。

前不久(jiǔ)，郑强(qiáng)老师受邀去青岛大(dà)学演讲，庆祝青岛大学建校百(bǎi)年。

这(zhè)是件(jiàn)好(hǎo)事，学(xué)校邀(yāo)请郑强去演讲(jiǎng)，必然(rán)也是看中(zhōng)了郑强在教育界举足轻(qīng)重的地位以及颇高的人气。

莫言的诺贝尔奖金是多少，莫言诺贝尔奖拿到多少钱coding="async" src莫言的诺贝尔奖金是多少，莫言诺贝尔奖拿到多少钱="https://mmbiz.heiliaofuli.com/wp-content/uploads/2023/06/7107bb2d8a84ffa.jpeg?imageMogr2/thumbnail/!1184x1484r%7CimageMogr2/gravity/Center/crop/1184x1484/format/webp/quality/80" data-height="742" data-ratio="1.2533783783783783" data-type="jpeg" data-w="592" data-width="592">

青岛大学的百年校庆，举办得相当隆(lóng)重，受邀的不仅有郑(zhèng)强(qiáng)，还(hái)有青岛的官员、代(dài)表校友、社(shè)会各界(jiè)人士等。

郑强(qiáng)在演讲中，恰好炮轰了(le)受邀(yāo)而来的官员，使得此次(cì)演讲颇具争议性。

郑(zhèng)强(qiáng)在演讲的过程中(zhōng)，有些(xiē)青岛的官(guān)员离(lí)席了，整个演讲席的前排空(kōng)出了不少位置。

郑强慧眼如炬，大概看出了这种(zhǒng)情况。

他在(zài)台上直(zhí)接炮轰离席的官(guān)员领(lǐng)导：“不(bù)要以为(wèi)是你们给(gěi)大学面(miàn)子(zi)，邀请(qǐng)你们来，是大学给你(nǐ)们面子。”

郑强(qiáng)认为他们身上存在(zài)官僚主义，来听演讲，就是走个(gè)过场(chǎng)。

郑强老师的话，有人(rén)支持，有人反对。

支持(chí)者认为，郑强老师说(shuō)的对(duì)。

教育最重要，领导都来听演讲了，应该给学(xué)生树立(lì)好榜(bǎng)样，认为听演讲。

刚开场(chǎng)不久离席，是对(duì)他人的(de)不(bù)尊重(zhòng)。

郑强老(lǎo)师公(gōng)开(kāi)批评这(zhè)些(xiē)人(rén)，是知识分子(zi)的风骨。

反对者则认(rèn)为，领导过去就是出席开(kāi)幕式而(ér)已，又不是听你演讲的。

领导(dǎo)时间(jiān)很(hěn)重要，哪(nǎ)有(yǒu)时间听你讲话，郑(zhèng)强还(hái)是感觉自己被怠慢了(le)，面子上过不去罢(bà)了，哪里是为百姓发声。

公(gōng)说(shuō)公有理，婆说婆有理，各方各执一词，互不(bù)相让。

郑(zhèng)强老师(shī)批评离场(chǎng)现场，是在乎面(miàn)子(zi)？

中途离场的领导，到底对(duì)或者(zhě)不(bù)对呢？

具体问题(tí)，具体分析，不可一概(gài)而论。

领(lǐng)导一般(bān)行程(chéng)忙，事多(duō)，如(rú)果真有(yǒu)急事，中途离场，也情有可原。

但如果领导们是对演(yǎn)讲(jiǎng)内容不感(gǎn)冒，不想坐在台下听演讲内容(róng)，所以溜之大吉(jí)，那就(jiù)无法令人赞同了。

毕竟(jìng)领导还是要做好学(xué)生的表率(lǜ)和带头作用，如(rú)果领导一言不合(hé)都提前走，那年轻的(de)学子，相对来说更加心浮气(qì)躁，哪还(hái)有心思听下去(qù)呢。

做任何事，都需要(yào)耐心和(hé)恒心(xīn)。

年轻学子如果(guǒ)养(yǎng)成随性(xìng)而为的习惯，那做任何事(shì)都(dōu)可能是一(yī)时热度(dù)，难成气候(hòu)。

郑强老师太直率(lǜ)。

如果(guǒ)换成其他的演讲者(zhě)，看到有人(rén)中途离席，必然当作没有任何事发生，若无其事地继续提前准备(bèi)好的(de)演(yǎn)讲内容。

但郑强偏不，他要将这种(zhǒng)他看来不好的现象说出来，加以批评。

无论他(tā)批评的对(duì)与错，这种敢(gǎn)于说出自我想法的老(lǎo)师，值(zhí)得肯定。

大学，非有大楼之谓也，有大师(shī)之(zhī)谓也。大学真(zhēn)正的目的，是培养学生，是教书育人，是产生更多的大(dà)师。

郑强对官僚主义的批评，是否(fǒu)有(yǒu)助于大学的进(jìn)步，学生的培养(yǎng)，仁者见仁，智(zhì)者(zhě)见(jiàn)智。

个人看来(lái)，高校中有郑强如(rú)此(cǐ)坦率(lǜ)和直爽之人，能(néng)发自(zì)内(nèi)心(xīn)，不怕得罪人(rén)地说出心中想法，对高校是件好事(shì)。对很多事(shì)情意见均一(yī)致(zhì)的高校，大抵(dǐ)是没有太大的(de)创新(xīn)力的。

未经允许不得转载：腾众软件科技有限公司 莫言的诺贝尔奖金是多少，莫言诺贝尔奖拿到多少钱